Pädagogische Ansätze

Unser pädagogisches Konzept hat sich durch die

jahrelange Arbeit am und mit dem Kind

entwickelt.

So stehen natürlich das Wohl und die Bedürfnisse

des Kindes im Vordergrund. Der Erzieher ist

Entwicklungsbegleiter, Erziehender und Lehrer.

Das Kind soll zu einem aktiven, selbstständigen

und neugierigen Menschen werden, der sich durch

eigenes Tun entwickelt,

Fähigkeiten erlangt. In dem Maße, wie es durch

seine Umgebung Respekt, Vertrauen und

Freiheiten erfährt, wird es sich entfalten und

lernen sich entsprechend in die Gesellschaft

einzufügen.

Bei der Erziehung des Kindes sind eine gesundes

Maß an Disziplin und Regeln notwendig, die

erlernt werden müssen.

Die Aufgabe ist es mit den Kindern bewusst das

tägliche Leben zu gestalten und Gewohnheiten

entwickeln zu können.

Der Erzieher nimmt die Kinder sehr ernst, fordert

Entscheidungen und ihr aktives Handeln heraus.

Der Entwicklungsrhythmus soll eigene Wege

finden und die sozialen Beziehungen prägen.

Gruppen- und Einzelarbeit sind Bestandteile beim

Lernen von Verantwortung und Sinnerfüllung.

Das Erwerben sozialer Fähigkeiten wird besonders

durch Gruppenarbeit und -projekte gefördert.

Dabei lernen die Kinder, sich zielorientiert in

einem Gruppenverband einzubringen.

Hierbei streben die Erzieher eine weitgehende

Eigenständigkeit der Kinder an, sodass diese eigene

Wege finden können. Experimentelle Wege, auch

Umwege durch Fehler, führen dabei zu einer

selbständigen Arbeitsweise, fördern

Selbstbewusstsein und Teamfähigkeit.

Wichtige Aspekte unserer Arbeit sind sportliche

sowie kreative und musikalische Aktivitäten. Ein

besonderes Augenmerk legen wir auf eine gesunde

Ernährung und Bewegung an frischer Luft.